Se Préparer A Une Cybercrise

Le contexte
Gérer les crises, c’est se préparer à la décision. (gr.krisis « décision »). Ralph Stacey, professeur de management stratégique, en 1996 : ” Au moins 90 % du contenu des manuels de management stratégique sont consacrés à la facette du management qui pose le moins de difficulté – conduire la machine organisationnelle selon un mode qui exclut au maximum la surprise […]. Bien au contraire, la véritable fonction du management est de conduire les exceptions, rapidement et sous pression, quand elle surviennent de façon non prévue […]. La véritable mission des responsables est de traiter la non prédictibilité, l’instabilité, l’irrégularité, le non sens et le désordre. ” Gérer les crises c’est être capable :
– d’analyser dans la complexité
– de décider dans l’incertitude
– d’agir dans l’adversité

Programme

1. Les différentes méthode
Définition événement, incident et crise
Les référentiels
Les différentes cellules
Réponse de Sécurité globale
Méthodologie 4PCR : Prévision, Prévention, Préparation, Protection, Continuité, Résilience
2. Déploiement de la méthode
Prévision : systèmes de prévisions et de surveillances, recherches scientifiques et procédés technologiques.
Prévention : connaissance des risques, prise en compte dans l’aménagement, surveillance, mesures et dispositifs visant à réduire l’aléa ou ses effets (Mitigation).
Préparation : information et formation des acteurs permanents et des collaborateurs occasionnels, des sous traitants, des fournisseurs et des clients, des milieux professionnels, du citoyen et du système éducatif. Protection : dispositifs d’alerte, plans de secours, guide méthodologique, fiches réflexes, cellules de crise, organisation de gestion de crise. Continuité : organisation en mode dégradée, plan de continuité d’activités. Résilience : capacité à retrouver son état initial, à dépasser la crise, retexet amélioration continue.

Séminaire
1 jour, soit 7 heures

PUBLIC : Dirigeant, RSSI, RPCA/RPRA
PARTICIPANTS : Groupe de 8 maximum
PRÉ-REQUIS : Aucun pré-requis nécessaire
MÉTHODES ET OUTILS PÉDAGOGIQUES : Exposé, interactivité, exercices avec correction collective, mise en situation pratique, démonstrations.
MODALITÉ DE VALIDATION DES ACQUIS : QCM collectif de 10 questions à la fin de séance
TARIF : Nous consulter pour devis personnalisé.

Nos experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par notre équipe pédagogique tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum trois à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.